學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)論文查重檢測(cè)系統(tǒng) 多語(yǔ)種 圖文 高校 期刊 職稱 查重 抄襲檢測(cè)系統(tǒng)
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沒(méi)有論文檢測(cè)軟件是接近知網(wǎng)查重系統(tǒng),知網(wǎng)的數(shù)據(jù)庫(kù)是最權(quán)威的,計(jì)算方式也是比較合理的,目前國(guó)內(nèi)沒(méi)有哪個(gè)論文檢測(cè)系統(tǒng)接近,也不要相信網(wǎng)路上的謠言,要以自己所在的高校為準(zhǔn),學(xué)校使用什么系統(tǒng)查重,就用什么查重系統(tǒng)檢測(cè)論文,在學(xué)校查重之前,自己也可以檢測(cè)一遍。
維普和萬(wàn)方查重都是中國(guó)比較知名的系統(tǒng),他們的查重率結(jié)果可以說(shuō)和知網(wǎng)還是有一定的差距,畢竟收錄的論文,以及計(jì)算方式都不一樣,每一個(gè)查重系統(tǒng)的計(jì)算方式和數(shù)據(jù)庫(kù)都不一樣,出來(lái)的結(jié)果,自然也就不一樣了。
系統(tǒng)功能
據(jù)同方知網(wǎng)科研誠(chéng)信管理系統(tǒng)研究中心主任孫雄勇博士介紹,PMLC系統(tǒng)主要用于檢測(cè)大學(xué)生的畢業(yè)論文、課程作業(yè)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、調(diào)研報(bào)告等,具有“論文檢測(cè)”、“大學(xué)生誠(chéng)信檔案記錄”、“大學(xué)生論文聯(lián)合比對(duì)”、“作業(yè)互檢”、“多級(jí)賬號(hào)管理”等特色功能。
如“大學(xué)生論文聯(lián)合比對(duì)”可把提交檢測(cè)的大學(xué)生論文自動(dòng)建成各院校的大學(xué)生論文庫(kù),并將其納入比對(duì)范圍,該功能可有效防止學(xué)生直接抄襲指導(dǎo)材料、已畢業(yè)學(xué)生論文等,并可有效防止同學(xué)之間論文或作業(yè)互抄;“大學(xué)生誠(chéng)信檔案記錄”可查到每個(gè)大學(xué)生的論文抄襲檢測(cè)的歷史記錄情況,以便老師掌握每名學(xué)生的論文誠(chéng)信情況,做出針對(duì)性指導(dǎo)。
維普論文檢測(cè)系統(tǒng)是中國(guó)三大論文檢測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)提供方之一。90%以上用的是知網(wǎng)的為準(zhǔn),維普用的高校比較少。相對(duì)而言維普的沒(méi)有知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)全。他們的對(duì)比數(shù)據(jù)庫(kù)不同,檢測(cè)原理也有差別,因此他們的檢測(cè)結(jié)果也沒(méi)有可比性。主要還是看你學(xué)校以哪個(gè)為準(zhǔn),知網(wǎng)你可以到圖書館查重,也可以到一些知網(wǎng)自助查重網(wǎng)站:PaperEasy,學(xué)術(shù)不端網(wǎng),螞蟻查重網(wǎng)等。全程自己操作,也安全快速!
2014年8月教育部發(fā)布《教育部關(guān)于開(kāi)展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作的意見(jiàn)》(教職成〔2014〕9號(hào)),鼓勵(lì)各地要高度重視現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作,大膽探索實(shí)踐,著力構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)體系,全面提升技術(shù)技能人才的培養(yǎng)能力和水平。2015年1月教育部職成司發(fā)布《關(guān)于開(kāi)展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作的通知》(教職成司函〔2015〕2號(hào)),鼓勵(lì)各地各單位根據(jù)要求申報(bào)。2015年7月13日廣東省教育廳《關(guān)于公布2015年高等職業(yè)教育現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)名單的通知》(粵教高函〔2015〕131號(hào))和2015年8月5日教育部辦公廳發(fā)布《教育部辦公廳關(guān)于公布首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位的通知》(教職成廳函〔2015〕29號(hào))。廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院均作為試點(diǎn)位之一。