學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)論文查重檢測(cè)系統(tǒng) 多語(yǔ)種 圖文 高校 期刊 職稱(chēng) 查重 抄襲檢測(cè)系統(tǒng)
定義中特別強(qiáng)調(diào)的偽造、篡改和剽竊行為,也被簡(jiǎn)稱(chēng)為FFP。 之后,許多國(guó)家科研機(jī)構(gòu)和政府團(tuán)體都對(duì)科研不端做出定義,這些概念大都認(rèn)可FFP界定,也列舉出其他一些嚴(yán)重背離科學(xué)共同體認(rèn)可的行為,定義一般均以“其他嚴(yán)重違反科學(xué)共同體公認(rèn)的行為”結(jié)尾,留給了判定科研不端的科學(xué)共同體很大的自由裁量空間。
科研人員可能會(huì)因?yàn)榭茖W(xué)態(tài)度不公正客觀、不尊重同行學(xué)術(shù)貢獻(xiàn),或有門(mén)派歧視等原因而受到學(xué)術(shù)不端指控。 被指控人是否具有主觀故意以及該行為是否造成不良后果是認(rèn)定學(xué)術(shù)不端的要點(diǎn)。 12.隱匿利益沖突。
學(xué)術(shù)不端行為敗壞科學(xué)界的聲譽(yù),阻礙科學(xué)進(jìn)步。 學(xué)術(shù)的意義是求真,探求真理本來(lái)應(yīng)該是每個(gè)學(xué)者的崇高職責(zé),誠(chéng)實(shí)也應(yīng)該是治學(xué)的最基本的態(tài)度。 人類(lèi)的活動(dòng)很難找出還有哪一種像學(xué)術(shù)這樣強(qiáng)調(diào)真實(shí),學(xué)者也因之受到公眾的敬仰,甚至被視為社會(huì)的良心。
20種常見(jiàn)科研不端行為及其認(rèn)定要點(diǎn) 1986年,美國(guó)NIH首次正式定義科研不端行為:在計(jì)劃、實(shí)施或報(bào)告科學(xué)研究時(shí)發(fā)生的偽造、篡改和剽竊行為(fabrication,falsification, plagiarism)或嚴(yán)重背離科學(xué)共同體公認(rèn)的其他行為。 定義中特別強(qiáng)調(diào)的偽造、篡改和剽竊行為,也被簡(jiǎn)稱(chēng)為FFP。 之后,許多國(guó)家科研機(jī)構(gòu)和政府團(tuán)體都對(duì)科研不端做出定義,這些概念大都認(rèn)可FFP界定,也列舉出其他一些嚴(yán)重背離科學(xué)共同體認(rèn)可的行為,定義一般均以“其他嚴(yán)重違反科學(xué)共同體公認(rèn)的行為”結(jié)尾,留給了判定科研不端的科學(xué)共同體很大的自由裁量空間。 事實(shí)上,隨著科研范式的不斷演進(jìn),各種科研不端行為也呈現(xiàn)出不斷變化的表現(xiàn)。