學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)論文查重檢測(cè)系統(tǒng) 多語(yǔ)種 圖文 高校 期刊 職稱 查重 抄襲檢測(cè)系統(tǒng)
在TB就能檢測(cè)的
知網(wǎng)檢測(cè),就是用一定的算法將你的論文和知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)中已收錄的論文進(jìn)行對(duì)比,從而得出你論文中哪些部分涉嫌抄襲。目前的對(duì)比庫(kù)有:
中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫(kù)
中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)/中國(guó)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)
中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)
中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù)
中國(guó)專利全文數(shù)據(jù)庫(kù)
互聯(lián)網(wǎng)資源
英文數(shù)據(jù)庫(kù)(涵蓋期刊、博碩、會(huì)議的英文數(shù)據(jù)以及德國(guó)Springer、英國(guó)Taylor&Francis 期刊數(shù)據(jù)庫(kù)等)
港澳臺(tái)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)庫(kù)
優(yōu)先出版文獻(xiàn)庫(kù)
互聯(lián)網(wǎng)文檔資源
2013年知網(wǎng)升級(jí)為5.0系統(tǒng)后,檢測(cè)能力更加強(qiáng)大了……基本上只要你是抄的,都能被檢測(cè)出來(lái)。當(dāng)然一篇論文就算完全是自己寫(xiě)的,也可能會(huì)被查出來(lái)。一句話,只要在你之前別人寫(xiě)論文時(shí)說(shuō)過(guò)類(lèi)似的,就可能會(huì)被認(rèn)為重復(fù)。例如“高舉社會(huì)主義的偉大旗幟”這句話,肯定會(huì)重復(fù),因?yàn)橹坝袩o(wú)數(shù)人用過(guò)了。
文天下論文自助檢測(cè)系統(tǒng)不錯(cuò),知網(wǎng)、萬(wàn)方、維普、paperpass、paperrater都可以檢測(cè),和官網(wǎng)是一樣的,還可以驗(yàn)證的,初次注冊(cè)還可以免費(fèi)檢測(cè)
另外還有知網(wǎng)分解檢測(cè),專門(mén)檢測(cè)專科,本科論文,碩士論文分解也能測(cè)。
論文查重會(huì)查到表格的重復(fù)率嗎?如今全國(guó)大多數(shù)高校都使用查重系統(tǒng)對(duì)大學(xué)生畢業(yè)論文進(jìn)行論文抄襲檢測(cè),畢業(yè)生要想順利畢業(yè)必須提交符合重率標(biāo)準(zhǔn)的畢業(yè)論文,所以在論文提交前,大家都會(huì)對(duì)自己的畢業(yè)論文進(jìn)行查重和修改,而很多時(shí)候我們會(huì)使用表格進(jìn)行數(shù)據(jù)引用整理,那么表格查重嗎?小編給大家總結(jié)了以下幾點(diǎn)
一、表格查重嗎?
會(huì)對(duì)表格里面的內(nèi)容進(jìn)行查重,表格格式是能識(shí)別出來(lái)的話,就會(huì)對(duì)里面的內(nèi)容進(jìn)行查重檢測(cè)的,檢測(cè)系統(tǒng)的規(guī)則原理常識(shí)是以總文字復(fù)制比就是抄襲率是重復(fù)字?jǐn)?shù)與總字?jǐn)?shù)的比值來(lái)算的,在檢測(cè)的時(shí)候會(huì)有一個(gè)文本處理這一過(guò)程,不管是PDF還是Word等格式都會(huì)處理成文本TXT格式來(lái)對(duì)比數(shù)據(jù)庫(kù),所以表格的內(nèi)容是否會(huì)檢測(cè)到取決于表格轉(zhuǎn)換TXT文本格式是否依然純?cè)凇?/p>
所以大家在制作表格是一定要制作成能夠檢測(cè)出來(lái)的,圖片掃碼截圖格式的表格就是檢查不到的,因?yàn)閳D片格式的表格在檢測(cè)系統(tǒng)處理文本過(guò)程中就會(huì)消失,其數(shù)據(jù)就會(huì)檢測(cè)不到。大家都知道重復(fù)率是重復(fù)字?jǐn)?shù)和總字?jǐn)?shù)的比值,如果做成圖片格式的表格的話,除了會(huì)檢測(cè)不出來(lái),還會(huì)影響到重復(fù)字?jǐn)?shù)和總字?jǐn)?shù),也就會(huì)影響到重復(fù)率了。而且學(xué)校檢測(cè)系統(tǒng)的時(shí)候,高校檢測(cè)老師不會(huì)一個(gè)一個(gè)的把你的表格去除掉再檢查。因此在我們查重的時(shí)候,表格要制作成可以上傳檢測(cè)的。盡量和提交學(xué)校的內(nèi)容格式一致。同樣的內(nèi)容檢測(cè)結(jié)果才會(huì)更一致、更準(zhǔn)確、誤差更小!
二、什么樣的表格能查重呢?
查重只檢測(cè)文字和數(shù)字部分,對(duì)于圖片部分,查重?zé)o法檢測(cè),而且即使文章有圖片,也可以將論文提交查重系統(tǒng),并不會(huì)出現(xiàn)論文無(wú)法提交查重系統(tǒng)的情況。
不過(guò),表格部分在原有可編輯狀態(tài)下,是算作字?jǐn)?shù)的,一些理工科文章、醫(yī)學(xué)文章等通常需要大量的數(shù)據(jù)作為支撐,他們也大多以表格的形式將數(shù)字進(jìn)行歸案分析,使得文章更為簡(jiǎn)潔明了。但是,一旦將這些表格變成為圖片部分,文章的字?jǐn)?shù)就會(huì)減少,對(duì)于字?jǐn)?shù)減少,可以采用以下兩種方式來(lái)有效應(yīng)對(duì)上述問(wèn)題:
1、用公式編輯器對(duì)論文中的表格數(shù)據(jù)部分進(jìn)行編輯,公式編輯器在修改理工科重復(fù)部分是一利器,可以有效幫助論文作者降低論文重復(fù)率,對(duì)于理工科論文或醫(yī)學(xué)論文這種數(shù)據(jù)較多的而言都可以幫助論文作者有效降低論文重復(fù)率。
2、可以適當(dāng)增加對(duì)表格的說(shuō)明,文字部分的增加可以有效減少因?yàn)閷⒈砀褡兂蓤D片而減少的字?jǐn)?shù),這樣能夠在有效降低重復(fù)率的同時(shí),保障論文不會(huì)因?yàn)樽謹(jǐn)?shù)不達(dá)標(biāo)而被取消答辯資格。
以上是小編給大家總結(jié)的幾個(gè)點(diǎn),希望可以順利的幫到大家~
這個(gè)還是認(rèn)真對(duì)待吧,查重很多是查不出來(lái)的,語(yǔ)句,邏輯性等都查不出啦。不過(guò)本科注重的不是細(xì)節(jié),盡量好好改改完善下,自圓其說(shuō)即可。
要的誒~~我不知道你們學(xué)校怎么樣,我們學(xué)校是論文重復(fù)率20%,綜述40%一下的。我不知道學(xué)校是怎么查的,我網(wǎng)上查重了一下,那個(gè)糾結(jié),貌似你即使改了語(yǔ)序、改了虛詞、添磚減詞它還是能找出來(lái)。。。