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知網(wǎng)個(gè)人查重付款多久到賬

時(shí)間:2023-03-25 08:02:55 編輯:知網(wǎng)查重入口 www.6622560.cn

中國(guó)知網(wǎng)學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)檢測(cè)系統(tǒng),支持本、碩、博各專(zhuān)業(yè)學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè) ! 支持“中國(guó)知網(wǎng)”驗(yàn)證真?zhèn)?"期刊職稱(chēng)AMLC/SMLC、本科PMLC、知網(wǎng)VIP5.3/TMLC2等軟件。

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問(wèn):碩士學(xué)位論文畢業(yè)后多久上知網(wǎng)?如果抄襲了上一屆的論文查重能查到嗎?
  • 這個(gè)得看運(yùn)氣。學(xué)校檢測(cè)系統(tǒng)分兩種:一種是知網(wǎng)的,一種是萬(wàn)維的,他們檢測(cè)原理是這樣的,就是說(shuō),你需要文字不同,但意思可以相似。還有,是理論哪怕原創(chuàng)也不一定能保證你檢測(cè)通過(guò)。

    另外,你們學(xué)校未必有這個(gè)檢測(cè)系統(tǒng),原因是,那個(gè)檢測(cè)的系統(tǒng)只有學(xué)士或是學(xué)位的全日制211工程大學(xué)才有的,要知道不是名牌或是重點(diǎn)大學(xué),檢測(cè)可是按篇要向知網(wǎng)付費(fèi)的。

  • 先說(shuō)結(jié)論,會(huì)的,但不是全部,碩士大概5%,博士大概10%,算是抽查。

    其實(shí)論文抽查算是新近幾年出現(xiàn)的一個(gè)事情,以前是沒(méi)有的。有興趣的同學(xué)可以翻一下教育部14年出臺(tái)的《博士碩士學(xué)位論文抽檢辦法》(學(xué)位〔2014〕5 號(hào)這個(gè)文件,正是這個(gè)文件,讓研究生畢業(yè)后第二年的論文抽檢變成一項(xiàng)例行工作。而萬(wàn)一被抽中,一般有兩個(gè)流程,論文重新查重+3位專(zhuān)家同行評(píng)議,同行評(píng)議這個(gè)和專(zhuān)家主觀(guān)判斷有關(guān),這個(gè)不好控制,但論文查重這個(gè)很客觀(guān),直接用知網(wǎng)系統(tǒng)跑一遍就可以了,一旦復(fù)制比過(guò)高或兩位同行評(píng)議專(zhuān)家判為不過(guò),將直接將論文定為問(wèn)題論文,對(duì)學(xué)位發(fā)放單位和個(gè)人都有影響,至于影響多大,要看論文問(wèn)題有多大。

    每年我過(guò)手查重的碩博論文有幾百篇,很多同學(xué)都會(huì)問(wèn)第二年抽檢的事;一般我建議有三點(diǎn),一是大論文盡量不要給師弟師妹當(dāng)作小論文用,防止第二年抽檢時(shí)尷尬;二是自己當(dāng)年查重注意論文安全,因?yàn)檎撐某u的話(huà)任何系統(tǒng)當(dāng)年都發(fā)現(xiàn)不了,你根本搞不清楚你的論文是否被釣魚(yú)賣(mài)掉了;三是對(duì)于碩博論文而言,即使學(xué)校查重不用知網(wǎng)(當(dāng)然這類(lèi)學(xué)校很少),個(gè)人怕抽檢的話(huà)也應(yīng)該最后用知網(wǎng)查一遍,因?yàn)槌闄z用的是知網(wǎng)查重。

    再說(shuō)個(gè)題外話(huà),本來(lái)教育部出臺(tái)抽檢這個(gè)政策是想控制論文質(zhì)量,但卻意外發(fā)現(xiàn)了很多論文抄襲的情況,大家可以自行百度,是否近幾年研究生論文抄襲爆出來(lái)的越來(lái)越多了,這都是抽檢和知網(wǎng)查重的功勞。那論文抄襲是咋來(lái)的,肯定是不少同學(xué)前一年通過(guò)各種亂七八糟的途徑查重時(shí)被釣魚(yú)了,這樣大家也就理解了整個(gè)環(huán)節(jié)。最后說(shuō)點(diǎn)個(gè)人意見(jiàn),我覺(jué)得教育部抽檢5%還是太少,我覺(jué)得應(yīng)該第二年碩博論文全檢,這樣讓論文釣魚(yú)的、買(mǎi)賣(mài)論文的、論文抄襲的都無(wú)所遁形,還大家一個(gè)清清白白的碩博畢業(yè)論文環(huán)境。

  • 一般兩年會(huì)上知網(wǎng)。

    每一個(gè)剛剛開(kāi)始研究生生活的人都會(huì)覺(jué)得面對(duì)的將是一片“碧海藍(lán)天”,迎接自己的將是“和風(fēng)細(xì)雨”。然而美好的生活似乎就在一瞬間消逝,研究生的壓力比起本科生更加巨大,我們不僅要完成自己的學(xué)業(yè)任務(wù),還有更為巨大的科研壓力。這種壓力并不輕松,有時(shí)科研不是努力就會(huì)有結(jié)果的,還需要一定的運(yùn)氣和堅(jiān)持。

    但是這種努力卻不知道結(jié)果如何的狀態(tài)使得很多人對(duì)于學(xué)術(shù)研究“噤若寒蟬”,踟躕不前。他們擔(dān)心自己的努力會(huì)“付之東流”,擔(dān)憂(yōu)自己的時(shí)間、用心和奮斗會(huì)被白白浪費(fèi),因此對(duì)于學(xué)術(shù)研究保持著觀(guān)望和猶豫。這不是某一個(gè)人的擔(dān)心,而是很多準(zhǔn)備投身學(xué)術(shù)的同學(xué)的普遍憂(yōu)慮。

    01

    初為研究生的時(shí)候,我一開(kāi)始并沒(méi)有考博的打算,因此也沒(méi)有發(fā)文章的特殊愿望,每天都過(guò)著上上課,聚聚餐,玩玩游戲的“美好”生活,然而到了研一下學(xué)期突然發(fā)現(xiàn)周?chē)耐瑢W(xué)都在為了獎(jiǎng)學(xué)金開(kāi)始發(fā)表論文,這個(gè)時(shí)候心中莫名感到慌張,因?yàn)閷?duì)于研究生學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金而言,我自己所在的學(xué)校所占的比重還是特別大的,所以當(dāng)時(shí)心中也比較焦急,倒不是因?yàn)殄X(qián)的事,而是害怕自己成為墊底的那一個(gè)。但是我在本科階段基本沒(méi)有論文訓(xùn)練,到了大四畢業(yè)的時(shí)候才知道什么是知網(wǎng)。所以當(dāng)時(shí)不知道該怎么投稿,文章應(yīng)該寫(xiě)成什么樣才可以投。

    第一次寫(xiě)論文的時(shí)候是一次課堂作業(yè),寫(xiě)完后拿給導(dǎo)師看,導(dǎo)師只說(shuō)了一句先搞清楚論文和教材的區(qū)別,當(dāng)時(shí)對(duì)這句話(huà)莫名其妙,最后才知道是我那篇論文根本不算是論文,基本等同于作業(yè),最后重寫(xiě)了一篇。但是因?yàn)樽约簩?dǎo)師太忙,而我自己又比較急,所以在幾乎沒(méi)有修改的情況下就投遞了出去,還是問(wèn)的師姐要的一個(gè)投稿郵箱,結(jié)果很快就收到了退稿通知,那一刻沒(méi)有太大感覺(jué),因?yàn)楸緛?lái)就寫(xiě)得不好,所以心里是有準(zhǔn)備的。

    到了研一獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)很多人都發(fā)表了論文,那個(gè)時(shí)候心里感覺(jué)特別失落,因?yàn)樽约阂呀?jīng)變成了最差的那個(gè),對(duì)于發(fā)論文有了一種執(zhí)念,我開(kāi)始在百度上搜索投稿郵箱,輸入一個(gè)學(xué)報(bào)名稱(chēng)后百度右側(cè)欄還會(huì)推薦幾個(gè),當(dāng)時(shí)基本是無(wú)定向投稿,我的第一篇文章被拒稿整整八次,前三次還是比較能接受,但到后來(lái)每看到一次拒稿信息心里就對(duì)自己否定了一下,非常懷疑自己,到了后來(lái)終于中了一家,那一刻的心情我可能再也體會(huì)不到。

    我記得那家學(xué)報(bào)是收費(fèi)的,我當(dāng)時(shí)立馬就跟那邊的編輯電話(huà)聯(lián)系,他問(wèn)我要不要?jiǎng)h減可以減少版面費(fèi),我當(dāng)時(shí)立刻就說(shuō)不用、就整篇發(fā),還特別好聲好氣與編輯聯(lián)系就怕出問(wèn)題,然后那個(gè)編輯就說(shuō)會(huì)將版面費(fèi)郵寄方式稍后告知,我還特別害怕會(huì)出問(wèn)題就天天等他告知寄送版面費(fèi),然后再第一時(shí)間就把錢(qián)寄了過(guò)去。因?yàn)槭前粗芳目睿苑浅:ε鲁鰡?wèn)題,天天打電話(huà)問(wèn)有沒(méi)有收到,現(xiàn)在想想真的對(duì)當(dāng)時(shí)的自己感到可笑。最后編輯確認(rèn)收款后我真的特別開(kāi)心。但還是擔(dān)心是不是完全沒(méi)問(wèn)題了,就一直等待,最后終于出刊了,我記得拿到第一本刊物和看到那篇文章上傳到知網(wǎng)兩次我都和同學(xué)出去吃飯慶祝了,現(xiàn)在看起來(lái)很傻,但是卻再也沒(méi)有了當(dāng)時(shí)那種欣喜若狂的心情。

    02

    同時(shí)研二上學(xué)期我也在一家高中代課,在代課的過(guò)程中我突然發(fā)現(xiàn)我并不喜歡在高中任教,我覺(jué)得很壓抑并且每天都說(shuō)同樣的東西感覺(jué)生活沒(méi)有沖勁,因此我希望能夠讀博深造從而進(jìn)入高校,從那刻開(kāi)始我開(kāi)始為考博做打算,第一件事就是資格論文,在我發(fā)表第一篇普刊后,我后面又發(fā)表了一篇普刊,但是我周?chē)耐瑢W(xué)已經(jīng)有人發(fā)出了C刊。所以當(dāng)時(shí)還是特別急,在老師的指導(dǎo)下寫(xiě)了三個(gè)月寫(xiě)了一篇看起來(lái)很像樣的文章,開(kāi)始往c刊投遞,一開(kāi)始又是悲劇,接連悲劇,終于在一家c擴(kuò)有了消息。

    這家c擴(kuò)是網(wǎng)站投稿的,初審一個(gè)多月后告知進(jìn)入外審,外審半月后告知修改,修改成功后開(kāi)始進(jìn)入終審,我一直以為終審就是沒(méi)問(wèn)題了,老師們也開(kāi)始祝賀我。但是突然遲遲沒(méi)有動(dòng)靜,網(wǎng)站系統(tǒng)也是一直寫(xiě)的終審,過(guò)了3、4個(gè)月后我與編輯聯(lián)系,編輯當(dāng)時(shí)說(shuō)的是主編出去學(xué)習(xí)了,終審?fù)A耍镜搅私K審應(yīng)該沒(méi)太大問(wèn)題。

    我那時(shí)安心了點(diǎn),但還是有些擔(dān)心,一直關(guān)注著投稿系統(tǒng),終于到了快半年的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)投稿系統(tǒng)變成了等待責(zé)編處理,我立刻與編輯進(jìn)行了聯(lián)系,編輯支支吾吾半天后說(shuō)我現(xiàn)在給你處理,我當(dāng)時(shí)立馬猜到了結(jié)果,就問(wèn)是不是被退稿了,編輯然后就說(shuō)很抱歉,主編沒(méi)看上。那一刻就感覺(jué)心突然暫停了一下,因?yàn)榈攘税肽晔沁@種結(jié)果心里還是十分失落,而那個(gè)時(shí)候也已經(jīng)是研二的暑假,按照常理來(lái)說(shuō)幾乎已成定局,準(zhǔn)備考博的同學(xué)都已經(jīng)脫離了論文寫(xiě)作,開(kāi)始備考,而我當(dāng)時(shí)還在為論文發(fā)愁,我當(dāng)時(shí)手上只有5篇普刊出刊,心里還是特別急躁。

    在焦慮了兩天后,我還是決定繼續(xù)走下去,因?yàn)閷?shí)在不行我可以申請(qǐng)碩博連讀,抱著這個(gè)打算我又開(kāi)始寫(xiě)文章并對(duì)之前的文章進(jìn)行校改,在7月底的時(shí)候我又投出去幾篇,也正是這個(gè)時(shí)候我們老師今年因?yàn)橐恍┰驘o(wú)法招博士,這意味著我必須考出去,而那時(shí)我真的開(kāi)始十分焦慮,當(dāng)時(shí)不再期待結(jié)果而是開(kāi)始想是否繼續(xù)考博,因?yàn)樯暾?qǐng)考核光靠這幾篇普刊感覺(jué)優(yōu)勢(shì)不大,統(tǒng)考又感覺(jué)有些遲了,當(dāng)時(shí)十分糾結(jié),也找了很多人傾述,但有些路還是要自己走下去。此時(shí)奇跡出現(xiàn)了,我投的幾篇文章在暑假后全部中了,

  • 問(wèn):個(gè)人上傳在豆丁及百度等平臺(tái)上的文章或文字,會(huì)馬上被知網(wǎng)收錄到查重對(duì)比互聯(lián)網(wǎng)資料庫(kù)嗎
  • 你不就壞事就不怕別人查

  • 問(wèn):知網(wǎng)開(kāi)放個(gè)人查重服務(wù),研究生可免費(fèi)查重3次,論文查重有多重要?
  • 論文查重非常重要,而且意義重大,但論文查重的費(fèi)用是很高的,知網(wǎng)讓研究生免費(fèi)查重三次可以讓學(xué)生省了很大一筆費(fèi)用。論文查重能夠防止學(xué)術(shù)不端的行為,而且能夠監(jiān)督學(xué)生好好做學(xué)術(shù),也能夠凈化學(xué)術(shù)環(huán)境,如果論文不進(jìn)行查重的話(huà),就會(huì)出現(xiàn)很多重復(fù)率很高的論文,甚至?xí)霈F(xiàn)論文抄襲的亂象,到時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一些不可預(yù)見(jiàn)的后果。
    第一,論文查重也是為了能夠成功畢業(yè)而做準(zhǔn)備。論文查重對(duì)每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都很重要,我們?cè)趯?xiě)論文的時(shí)候,最后都需要查重。不管寫(xiě)哪篇論文,不管是畢業(yè)論文還是發(fā)表期刊,都需要進(jìn)行查重。查重率也是論文合格與否的一個(gè)重要指標(biāo),可以看出學(xué)生論文的抄襲情況,如果論文查重不達(dá)標(biāo),說(shuō)明論文有大量的抄襲情況出現(xiàn),所以論文不予合格,最終也會(huì)影響畢業(yè)。
    第二,論文查重演示整頓學(xué)術(shù)不端行為的重要手段。很多高校對(duì)于學(xué)生論文的質(zhì)量要求逐漸增高,而論文的重復(fù)率是論文質(zhì)量的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。有的學(xué)生的論文全篇進(jìn)行抄襲,這種問(wèn)題不是那么容易解決。所以有了論文重復(fù)率這一個(gè)指標(biāo),也可以看出來(lái)學(xué)生對(duì)待論文的認(rèn)真程度,能夠讓老師有效評(píng)價(jià)學(xué)生。一般學(xué)生要對(duì)自己的論文進(jìn)行反復(fù)修改才會(huì)達(dá)到合格的標(biāo)準(zhǔn),所以就需要進(jìn)行多次查重,實(shí)在浪費(fèi)很多金錢(qián)。
    第三,論文查重也能夠鍛煉學(xué)生的科研能力,很有必要也很重要。學(xué)生的畢業(yè)論文能夠總結(jié)學(xué)生這大學(xué)四年來(lái)學(xué)到的知識(shí),也能夠展現(xiàn)自身的研究成果。本科期間的畢業(yè)論文是學(xué)生科研能力的基本鍛煉,而研究生期間的畢業(yè)論文是體現(xiàn)科研能力的重要表現(xiàn)。論文查重也能夠反映出科研優(yōu)秀與否。
  • 如果自己的論文查重非常高的話(huà),那么自己可能畢不了業(yè),只有我們查重過(guò)了才能夠順利得到自己的畢業(yè)證和學(xué)位證。
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    第二,論文查重演示整頓學(xué)術(shù)不端行為的重要手段。很多高校對(duì)于學(xué)生論文的質(zhì)量要求逐漸增高,而論文的重復(fù)率是論文質(zhì)量的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。有的學(xué)生的論文全篇進(jìn)行抄襲,這種問(wèn)題不是那么容易解決。所以有了論文重復(fù)率這一個(gè)指標(biāo),也可以看出來(lái)學(xué)生對(duì)待論文的認(rèn)真程度,能夠讓老師有效評(píng)價(jià)學(xué)生。一般學(xué)生要對(duì)自己的論文進(jìn)行反復(fù)修改才會(huì)達(dá)到合格的標(biāo)準(zhǔn),所以就需要進(jìn)行多次查重,實(shí)在浪費(fèi)很多金錢(qián)。
    第三,論文查重也能夠鍛煉學(xué)生的科研能力,很有必要也很重要。學(xué)生的畢業(yè)論文能夠總結(jié)學(xué)生這大學(xué)四年來(lái)學(xué)到的知識(shí),也能夠展現(xiàn)自身的研究成果。本科期間的畢業(yè)論文是學(xué)生科研能力的基本鍛煉,而研究生期間的畢業(yè)論文是體現(xiàn)科研能力的重要表現(xiàn)。論文查重也能夠反映出科研優(yōu)秀與否。
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