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學(xué)術(shù)不端涉及為人誠(chéng)信作文 什么是學(xué)術(shù)誠(chéng)信？
中國(guó)知網(wǎng)學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)檢測(cè)系統(tǒng),支持本、碩、博各專(zhuān)業(yè)學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè) ! 支持“中國(guó)知網(wǎng)”驗(yàn)證真?zhèn)?"期刊職稱(chēng)AMLC/SMLC、本科PMLC、知網(wǎng)VIP5.3/TMLC2等軟件。
什么是學(xué)術(shù)誠(chéng)信？
美國(guó)學(xué)術(shù)誠(chéng)信研究中心（The Center AcademicIntegrity, CAI）將學(xué)術(shù)誠(chéng)信定義為即使在逆境中仍堅(jiān)持誠(chéng) 實(shí)、信任、公正、尊重和責(zé)任這五項(xiàng)根本的價(jià)值觀 一般說(shuō)來(lái)，科研誠(chéng)信涉及四個(gè)不同層面的問(wèn)題：（1）防治科研不端行為（偽造、篡改和剽竊）（FFP），同時(shí)重視和治 理科研中的不當(dāng)行為（QRP）； （2）制訂和落實(shí)一般科研活動(dòng)的行為規(guī)范準(zhǔn)則以及與生命倫理學(xué)研究相 關(guān)的規(guī)章制度和行為指南； （3）規(guī)避和控制科研中由于商業(yè)化引起的利益沖突，同時(shí)注意來(lái)自政治 、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面壓力對(duì)科研的影響； （4）既強(qiáng)調(diào)與科研人員道德品質(zhì)和倫理責(zé)任相關(guān)的個(gè)人自律，也關(guān)注科 研機(jī)構(gòu)的自律、制度建設(shè)和科技體制改革問(wèn)題 。
我國(guó)的學(xué)術(shù)誠(chéng)信問(wèn)題還沒(méi)有根本好轉(zhuǎn)嗎？
而國(guó)外的科研人員，特別是主管級(jí)別的人物，一旦被發(fā)現(xiàn)有這方面的問(wèn)題，一般是沒(méi)有臉面再做下去的。 所以從學(xué)術(shù)誠(chéng)信問(wèn)題的普遍性和嚴(yán)重性來(lái)看，我認(rèn)為我國(guó)的學(xué)術(shù)誠(chéng)信問(wèn)題還沒(méi)有根本好轉(zhuǎn)。 如何從根本上遏制我們國(guó)家這種嚴(yán)重學(xué)術(shù)不端情況的蔓延？ 百年以來(lái)，我們的硬件進(jìn)步巨大，軟件層面應(yīng)該更加強(qiáng)調(diào)。
學(xué)術(shù)誠(chéng)信的內(nèi)涵與外延是什么？
綜合各方的定義，尤其是一些國(guó)際頂級(jí)大學(xué)對(duì)學(xué)術(shù)誠(chéng)信的內(nèi)涵與外延的界定，這里可以初步將學(xué)術(shù)誠(chéng)信概括為： “（個(gè)人）道德品格與學(xué)術(shù)行為的秉性，它涉及智力誠(chéng)實(shí)和個(gè)人責(zé)任的承諾，及對(duì)一系列研究過(guò)程的資料與成果發(fā)表高度負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。 科研誠(chéng)信是基于個(gè)人和集體（組織）遵守客觀、誠(chéng)實(shí)、開(kāi)放、公平、問(wèn)責(zé)和管理的學(xué)術(shù)核心價(jià)值觀，意味著進(jìn)行研究的個(gè)人與組織在每個(gè)步驟的過(guò)程中體現(xiàn)這個(gè)價(jià)值觀，推進(jìn)科學(xué)進(jìn)步。
學(xué)術(shù)期刊如何維護(hù)學(xué)術(shù)誠(chéng)信？
當(dāng)學(xué)術(shù)誠(chéng)信作為全球課題，被教育界及各領(lǐng)域?qū)W術(shù)界重視之時(shí)，學(xué)術(shù)期刊作為科研成果最終報(bào)道的“守門(mén)人”，遵守學(xué)術(shù)倫理道德、凈化學(xué)術(shù)環(huán)境、規(guī)范論文發(fā)表是期刊編輯義不容辭的責(zé)任。 目前國(guó)際上對(duì)科研與出版中學(xué)術(shù)不端主要?dú)w為FFP，即偽造（fabrication）、篡改（falsification）以及剽竊（plagiarism）等。