學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)論文查重檢測系統(tǒng) 多語種 圖文 高校 期刊 職稱 查重 抄襲檢測系統(tǒng)
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學(xué)術(shù)不端行為責(zé)任人獲得有關(guān)部門、機(jī)構(gòu)設(shè)立的相關(guān)科研項目、學(xué)術(shù)獎勵或者榮譽(yù)稱號等利益的,學(xué)校根據(jù)關(guān)聯(lián)情況向相關(guān)主管部門提出處理建議。 學(xué)生有學(xué)術(shù)不端行為的,按照學(xué)生管理的相關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)的學(xué)籍處分。 學(xué)術(shù)不端行為與獲得學(xué)位有直接關(guān)聯(lián)的,由學(xué)位授予單位作暫緩授予學(xué)位、不授予學(xué)位或者依法撤銷學(xué)位等處理。
校學(xué)術(shù)委員會秘書處是學(xué)術(shù)不端行為的受理機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)受理單位、個人對我校教學(xué)科研人員、管理人員及學(xué)生學(xué)術(shù)不端行為的舉報。 校內(nèi)其他單位或者個人收到學(xué)術(shù)不端行為舉報,應(yīng)在15個工作日內(nèi)將舉報信息轉(zhuǎn)受理機(jī)構(gòu)。
”趙延?xùn)|對記者說,“這一結(jié)果有力地說明,學(xué)術(shù)不端行為不僅會敗壞學(xué)術(shù)風(fēng)氣,還會對新一代研究者產(chǎn)生一種極惡劣的‘示范’效應(yīng)。 那些在充斥著這種不良風(fēng)氣的環(huán)境里成長起來的學(xué)子們,很容易受到學(xué)術(shù)不端行為的引導(dǎo),形成錯誤的價值觀念。