學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)論文查重檢測(cè)系統(tǒng) 多語(yǔ)種 圖文 高校 期刊 職稱 查重 抄襲檢測(cè)系統(tǒng)
中國(guó)知網(wǎng)學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)檢測(cè)系統(tǒng),支持本、碩、博各專(zhuān)業(yè)學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè) ! 支持“中國(guó)知網(wǎng)”驗(yàn)證真?zhèn)?"期刊職稱AMLC/SMLC、本科PMLC、知網(wǎng)VIP5.3/TMLC2等軟件。
是不會(huì)被查重到的,
論文查重你可以用PaperRight(原PaperRater)論文查重軟件去檢測(cè)查重相似率的
這個(gè)論文查重比知網(wǎng)的查重相似率結(jié)果還要高的
腳注、尾注以及論文末尾的參考文獻(xiàn),知網(wǎng)系統(tǒng)可智能識(shí)別,不屬于查重范圍,不會(huì)影響查重結(jié)果的,無(wú)需擔(dān)心
是的,不僅是在百度搜索到的,目前所有現(xiàn)有的數(shù)據(jù)庫(kù)里存在的資料里出現(xiàn)六個(gè)字以上的重復(fù)都會(huì)被算做是重復(fù)率,因此在寫(xiě)完自己的論文以后一定要進(jìn)行洗文。
如何降低論文重復(fù)率
顧名思義,就是把別人的話改一改,用自己的話再說(shuō)一遍。大部分人對(duì)這個(gè)辦法用的已經(jīng)游刃有余了,因?yàn)楫?dāng)下比較流行的降低論文重復(fù)率的辦法就是改述。替換關(guān)鍵詞、調(diào)整詞句的順序,這改述的低級(jí)辦法,比如你想寫(xiě)一個(gè)大學(xué)里的東西,參考了一篇論文中有一個(gè)詞叫高校。
然后你就把高校換成大學(xué),或把高校換成高等教育等,這就是非常低水平的降低論文重復(fù)率的辦法,但是很多人在用,甚至都用比較溜。
仿寫(xiě)是改述的高水平方法,比如把別人一段30字的語(yǔ)句理解透后,仿照它的意思再寫(xiě)一遍,根據(jù)它的意思你可能會(huì)寫(xiě)出一百字,或者人家的語(yǔ)句有一百字,你仿寫(xiě)出30字,比著其他語(yǔ)句的意思寫(xiě)。
我們之前講過(guò),很多人離開(kāi)了文獻(xiàn)就不會(huì)寫(xiě)論文了,這也跟仿寫(xiě)的習(xí)慣有關(guān),必須看看別人是怎么寫(xiě)的,自己才會(huì)寫(xiě)。包括圖以及論文中的一些元素。比如公式等,實(shí)證研究論文中的公式推導(dǎo)就能占整篇論文的很大篇幅。
圖表也是降低論文重復(fù)率的常見(jiàn)辦法,那么,這種辦法怎么用?比如,你可以把別人論文中講的東西變成一張表格,放進(jìn)你的論文里,或者把別人論文里的表格變成文字放到你的論文中,來(lái)來(lái)回回的重復(fù)率就下來(lái)了。
知網(wǎng)查重的結(jié)果跟你輸入的題目沒(méi)有關(guān)系。沒(méi)有輸入正確的題目的話,至多影響知網(wǎng)報(bào)告中的論文標(biāo)題一欄,對(duì)重復(fù)率是沒(méi)有影響的。只要學(xué)校能認(rèn)出這篇論文是你的論文即可。
想問(wèn)下題主問(wèn)題最后是怎么解決的啊