從難度度上將，本科畢業(yè)論文并不難，上面有導(dǎo)師指導(dǎo)，中間有同學(xué)可以交流，時(shí)間給的也充裕，難度沒(méi)有碩博要求的高，只要不是因?yàn)樘厥獾脑颍蘸J畫(huà)瓢，應(yīng)該都能寫(xiě)出合格的論文。所以一定要有信心，沒(méi)那么難的！

論文寫(xiě)完只是完成了一半，查重不過(guò)，前功盡棄！

因此，如何降重成了論文合格與否的關(guān)鍵所在。

正所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。用在論文寫(xiě)作上依舊試用。

想要降重，首先要了解各個(gè)查重引擎的查重機(jī)制。這些查重機(jī)制都是可以查到的，有興趣可以自行搜索。本文不再舉例，以免有廣告嫌疑。傷不起~~~

總之一句話(huà)：

查重是有規(guī)律的，找到規(guī)律，完全有可能讓一篇全紅的文章，變成“原創(chuàng)”！

本篇文章主要分享一些論文降重技巧，希望能對(duì)大家有所幫助。

不廢話(huà)，上干貨！

方法一：用自己的話(huà)復(fù)述原文

這應(yīng)該是降重最難也是最有效的方法了。

這不是簡(jiǎn)單的翻譯，而是提取中心要素，用自己的話(huà)把客觀(guān)事實(shí)表達(dá)出來(lái)。

“一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特”，照此方法復(fù)述出來(lái)的東西那就是自己的“原創(chuàng)”，但要記住是復(fù)述，不是復(fù)制，否則誰(shuí)也救不了你！

方法二：連續(xù)字詞間直接插入新詞

道理很簡(jiǎn)單，查重引擎判斷抄襲的標(biāo)準(zhǔn)一般都是連續(xù)多少個(gè)字符重復(fù)或者連續(xù)多個(gè)關(guān)鍵詞重復(fù)。應(yīng)對(duì)這種情況，最好的辦法就是見(jiàn)縫插針地進(jìn)行插字和斷句，從而區(qū)別于原句。而且還能增加字?jǐn)?shù)，對(duì)于被字?jǐn)?shù)要求太高苦惱的同學(xué)，絕對(duì)好用！

方法三：同義詞替換

判斷是否重復(fù)看的是關(guān)鍵詞，連續(xù)多個(gè)關(guān)鍵詞重復(fù)就會(huì)被標(biāo)紅。

所以在一句話(huà)中，如果主謂賓等關(guān)鍵詞和排列的順序一致，就很有可能會(huì)判定為抄襲！

此時(shí)的降重方式就是修改關(guān)鍵詞，找到同義詞進(jìn)行替換。類(lèi)似于貍貓換太子，但也不能隨意替換，注意保持語(yǔ)意的明確。

方法四：轉(zhuǎn)化句式

其實(shí)就是修改句子，借此打亂關(guān)鍵詞的排序，從而避開(kāi)查重引擎的檢索。

方法有很多，什么陳述句改成疑問(wèn)句，主動(dòng)改為被動(dòng)……絞盡腦針，盡情發(fā)揮就好了

方法五：圖片替換文字

對(duì)于一些重要的信息，想要引用，卻又擔(dān)心增加重復(fù)率，可以保存為圖片，加入論文中。

因?yàn)椴橹匾媸亲R(shí)別不了圖片上的信息，從而達(dá)到降重的目的。

方法六：轉(zhuǎn)換語(yǔ)言

就是用一種語(yǔ)言代替另一種語(yǔ)言，比如，中英互換，數(shù)字與漢字互換、簡(jiǎn)拼代替全名……

一般學(xué)校要求論文的重復(fù)率低于20%，paperpass查重太高了就是降低重復(fù)率。先了解一下paperpass判定重復(fù)率的方式。

1、知網(wǎng)是按段落檢測(cè)，檢測(cè)到13個(gè)相同的字，就認(rèn)為是雷同，所以連續(xù)相同的，不要超過(guò)13個(gè)字，段落里面提示相似度是多少，然后綜合起來(lái)；paperpass是在此基礎(chǔ)上有一個(gè)比對(duì)作用，看看這句話(huà)里面與別的論文里面長(zhǎng)度相似或相近的話(huà)中相似的字?jǐn)?shù)，體現(xiàn)出相似的程度。

2、盡量用同義詞替代，比如： 損壞=破壞；渠道=途徑；原理=基本思路；不可見(jiàn)=隱藏；優(yōu)點(diǎn)尤其突出=優(yōu)勢(shì)盡顯無(wú)疑，大多數(shù)=大部分，等等，提前檢測(cè)出來(lái)的報(bào)告里面，標(biāo)紅的地方是重點(diǎn)修改區(qū)域，拿文庫(kù)163網(wǎng)來(lái)說(shuō)，有三種顏色，綠色的不用修改，黃色的部分，如果不是大面積的話(huà)，如就一兩句話(huà)，可以不修改，紅色的是必須修改的。

3、改變句子的主動(dòng)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，比如：數(shù)字水印為多媒體數(shù)據(jù)文件在認(rèn)證、防偽、防篡改、保障數(shù)據(jù)安全和完整性等方面提供了有效的技術(shù)手段。在多媒體制品的認(rèn)證、防偽、防修改和傳送安全以及完整性保障方面，可以采用數(shù)字水印的檢測(cè)作為有力的檢測(cè)手段。

4、同一句話(huà)里面有頓號(hào)，或者同一層次多個(gè)方面的內(nèi)容，可以調(diào)整一些順序。

5、圖片是檢測(cè)不出來(lái)的，有一些內(nèi)容可以替換成表格或者圖片，亦或者把一些表格或者圖片轉(zhuǎn)化成文字，這樣也是可以降低重復(fù)率的。

擴(kuò)展資料：

關(guān)于查重的小建議：

1、學(xué)校查重是全文提交查重（封面+著作權(quán)+原創(chuàng)性+摘要+目錄+正文+參考文獻(xiàn)+科研成果+致謝），本人封面和致謝有部分內(nèi)容被標(biāo)紅，因此在網(wǎng)店查重不要去刪減所謂的不檢測(cè)部分；

2、把docx改成doc格式，學(xué)校查重是doc格式的文件查重，目的是把文中的矢量圖變成位圖，防止圖中數(shù)據(jù)被讀入檢測(cè)系統(tǒng)強(qiáng)制拉低復(fù)制比，所以就不要抱僥幸心理了；（知網(wǎng)的bug，部分人品好的童鞋可能會(huì)碰上，不過(guò)不用去理會(huì)就是了）。

參考資料：

Paperpass官網(wǎng)

（1）如果是引用，在引用標(biāo)號(hào)后，不要輕易使用句號(hào)，如果寫(xiě)了句號(hào)，句號(hào)后面的就是剽竊了，盡管自已認(rèn)為是引用，所以，引用沒(méi)有結(jié)束前，盡量使用分號(hào)。有些人將引用的上標(biāo)放在了句號(hào)后面，這是不對(duì)的，應(yīng)該在句號(hào)之前。

（2）論文查重時(shí)，只查文字部分，“圖”“mathtype編輯的公式”“word域代碼”是不查的，因此建議公式用mathtype編輯，不要用word自帶的公式編輯器。

（3）外文文獻(xiàn)翻譯法，若您看的外文多，由外文自己翻譯過(guò)來(lái)的，那么一般來(lái)講不需要標(biāo)尾注，就可以當(dāng)做自己的 ，因?yàn)椴橹氐臄?shù)據(jù)庫(kù)只是字符的匹配，無(wú)法做到中英文的匹配。

（4）變換措辭法，就是在理解原文意思的基礎(chǔ)上，按照意思重寫(xiě)，或者變換句式結(jié)構(gòu)，更改主被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，或更換關(guān)鍵詞，或通過(guò)增減，這也是一種有效合理降重的手段。

如果想要省時(shí)省力更快的降重的話(huà)，可以試試paperyy的智能降重功能。

一、PaperPass網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)比知網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)更大

PaperPass由超過(guò)9000萬(wàn)的學(xué)術(shù)期刊和學(xué)位論文以及一個(gè)超過(guò)10億數(shù)量的互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)頁(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)組成；而知網(wǎng)檢測(cè)范圍中有互聯(lián)網(wǎng)文檔資源和互聯(lián)網(wǎng)資源(包含貼吧等論壇資源)。顯然網(wǎng)絡(luò)資源PaperPass更有優(yōu)勢(shì)，因此PaperPass比知網(wǎng)嚴(yán)。

二、PaperPass沒(méi)有知網(wǎng)那么先進(jìn)科學(xué)的識(shí)別

在格式正確的前提下，知網(wǎng)可以識(shí)別到目錄和參考文獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)剔除不參與正文檢測(cè)，同時(shí)還可以根據(jù)目錄來(lái)分章節(jié)查重，可以根據(jù)參考文獻(xiàn)來(lái)檢測(cè)引用率；而PaperPass就顯得笨拙許多，PaperPass不能科學(xué)的識(shí)別出目錄和參考文獻(xiàn)并會(huì)把他們當(dāng)做正文來(lái)檢測(cè)，顯然目錄和參考文獻(xiàn)都是非常比較容易重復(fù)的，因此PaperPass查重結(jié)果比知網(wǎng)嚴(yán)。關(guān)于目錄和參考文獻(xiàn)如何正確寫(xiě)，在“學(xué)術(shù)不端網(wǎng)”搜索文章關(guān)鍵詞即可更詳盡的說(shuō)明。

三、計(jì)算重復(fù)率的規(guī)則原理不同

PaperPass是紅色重度抄襲，黃色輕度抄襲，只有綠色是安全的 ；而知網(wǎng)紅色抄襲，黃色引用，重復(fù)率是重復(fù)字?jǐn)?shù)和總字?jǐn)?shù)的比值。顯然PaperPass計(jì)算的虛高，因此PaperPass更嚴(yán)格。

總的來(lái)說(shuō)PaperPass檢測(cè)嚴(yán)格的原因主要就是不太科學(xué)，還有就是有點(diǎn)虛高了，不管三七二十一的自己寫(xiě)的也很容易被標(biāo)紅算重復(fù)。不要把PaperPass看成一顆救命稻草，畢竟高校一般都是以知網(wǎng)為準(zhǔn)，最后還是要到“學(xué)術(shù)不端網(wǎng)”進(jìn)行一次知網(wǎng)檢測(cè)比較保險(xiǎn)。也有個(gè)別本科院校采用PaperPass為準(zhǔn)，但是這種情況很少的，在我們查重之前一定要弄清楚我們學(xué)校用哪個(gè)查重系統(tǒng)，以哪個(gè)查重系統(tǒng)為準(zhǔn)！

畢業(yè)論文重復(fù)率太高可以用下面6個(gè)方法進(jìn)行降重，嫌麻煩的話(huà)也可以用PaperPP的機(jī)器人降重。

第一點(diǎn)：參考文獻(xiàn)盡量來(lái)自于紙質(zhì)書(shū)籍，而不是在網(wǎng)絡(luò)上找一些特別大眾的書(shū)籍做參考文獻(xiàn)，因?yàn)槟欠N肯定是別人已經(jīng)用的不用了的。

第二點(diǎn)：可以靈活變換主被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，例如：“我把他揍了”可以修改為“他被我揍了一頓”這樣的語(yǔ)態(tài)。

第三點(diǎn)：可以將漢語(yǔ)翻譯成法語(yǔ)在翻譯成中文，不過(guò)這里提醒大家一下就是要記得重新整理一下語(yǔ)序，那到這里就會(huì)有人問(wèn)了，為什么不直接翻譯為英語(yǔ)，那是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)現(xiàn)在有些軟件的英漢互譯水平太高了，這么操作下來(lái)是看不出任何區(qū)別的。

第四點(diǎn)：打聽(tīng)清楚你們學(xué)校最后用什么軟件查重，有的軟件或者網(wǎng)站可能是13個(gè)、有的軟件或網(wǎng)站可能是20個(gè)連續(xù)相同的字?jǐn)?shù)就被判定為抄襲，掌握了這個(gè)字?jǐn)?shù)規(guī)律就可以知己知彼百戰(zhàn)不殆了。

第五點(diǎn)：目錄、注釋、參考文獻(xiàn)不要傻乎乎的手打，用word自動(dòng)導(dǎo)出才不會(huì)被查重。

第六點(diǎn)：多用最新案例，因?yàn)橐郧暗陌咐m然經(jīng)典但是早就被人用爛了好嗎？

第七點(diǎn)：把長(zhǎng)句打散并分散排開(kāi)，把短句加修飾語(yǔ)變成長(zhǎng)句。

第八點(diǎn)：比要求字?jǐn)?shù)多寫(xiě)那么一些，在別人為了降重焦頭爛額的時(shí)候，無(wú)關(guān)緊要又大面積標(biāo)紅的地方（大面積標(biāo)紅改很難又浪費(fèi)時(shí)間）你就可以瀟灑的刪除掉，避免截止日期前手忙腳亂。

據(jù)學(xué)術(shù)堂了解，畢業(yè)論文查重率太高只能進(jìn)行降重處理，下面分享幾個(gè)論文降重的方法：

1、英文文獻(xiàn)翻譯法

論文查重的范圍基本上是一些中文的文獻(xiàn)，對(duì)于外文文獻(xiàn)就沒(méi)有涉及了。因此去網(wǎng)上找一些相關(guān)的英文文獻(xiàn)，將它翻譯一下，分分鐘文章的字?jǐn)?shù)也就上去了，而且能輕松通過(guò)“查重”。自己翻譯太累？Google翻譯一下，自己再稍微潤(rùn)一下色，就搞定了。

2、“中英中”互換法

當(dāng)你看到一篇中文文獻(xiàn)上的好幾個(gè)段落，用在自己文章中再合適不過(guò)的時(shí)候，難道就只能自己花大量的時(shí)間重新一句句改寫(xiě)，或者直接放棄么？用翻譯軟件先翻譯成英文，再翻譯至中文，之后手工修改潤(rùn)色一下，保證和之前的文章意思一致，卻絕對(duì)被改得面目全非了。像一句“我國(guó)的企業(yè)會(huì)計(jì)行業(yè)需要不斷革新”，翻譯成英文“China's accounting industry needs to be innovated”，再翻譯成中文“中國(guó)的會(huì)計(jì)行業(yè)需要?jiǎng)?chuàng)新”，就和原來(lái)的句子不同了。

3、原句轉(zhuǎn)換法

你可以先用格子達(dá)免費(fèi)論文查重系統(tǒng)先自查一下，然后照著“查重報(bào)告”，對(duì)癥下藥，用同義詞替代，變換句式之類(lèi)來(lái)進(jìn)行修改，直到結(jié)果讓你滿(mǎn)意為止，避免做大量無(wú)用功。像“原理”可以用“基本思路”代替；“優(yōu)點(diǎn)”可以用“好的方面”代替。

4、變身“表格、圖片”法

表格、圖片基本上是查重不了的，你可以將文字轉(zhuǎn)變?yōu)楸砀瘢荒苛巳唬步^對(duì)不會(huì)檢查出是重復(fù)剽竊的。或者當(dāng)你需要大片引用時(shí)，將文字截圖作為圖片插入，再添加一大堆無(wú)用的文字，設(shè)置圖片的上下文格式，讓圖片完全覆蓋文字，字?jǐn)?shù)照常有，但論文查重系統(tǒng)查不出來(lái)，之后打印出來(lái)也絕對(duì)毫無(wú)PS的痕跡。

5、畫(huà)蛇添足法

這種主要是為了湊字?jǐn)?shù)，字?jǐn)?shù)不夠，往往是寫(xiě)論文過(guò)程中最大的痛苦。我已經(jīng)盡力了，可是字?jǐn)?shù)還是不足啊！其實(shí)，論文中不乏一些英文的縮寫(xiě)或者一些專(zhuān)業(yè)名詞。你可以故意在一些縮寫(xiě)的英文或者專(zhuān)業(yè)名詞邊上，加上中文注釋?zhuān)恍┲~、感嘆詞、能用則用。最后只要湊足字?jǐn)?shù)，還不重復(fù)，就是勝利了，像CPA后面可以跟上“注冊(cè)會(huì)計(jì)師”的注解。

6、標(biāo)點(diǎn)斷句法

特別注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的靈活運(yùn)用，將中文或者英文的的復(fù)合句，用標(biāo)點(diǎn)斷成兩個(gè)或多個(gè)單句。這樣句子的總體意思沒(méi)有變，但查重率也降下去了。像一句長(zhǎng)句“會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)是利用信息技術(shù)對(duì)會(huì)計(jì)信息進(jìn)行采集、存儲(chǔ)和處理，完成會(huì)計(jì)核算任務(wù)，并能提供為進(jìn)行會(huì)計(jì)管理、分析、決策用的輔助信息的系統(tǒng)。”可以轉(zhuǎn)換成“會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)是一種能提供為進(jìn)行會(huì)計(jì)管理、分析、決策用的輔助信息的系統(tǒng)”、“它能對(duì)會(huì)計(jì)信息進(jìn)行采集、存儲(chǔ)和處理”、“它也可以完成會(huì)計(jì)核算任務(wù)”這幾個(gè)單句。

7、短句拼湊法

一般而言，論文查重系統(tǒng)檢測(cè)到13-20個(gè)左右相同的字，就認(rèn)為是雷同，所以連續(xù)相同的，盡量不要超過(guò)要求的字?jǐn)?shù)上限。這時(shí)候，各種短句拼湊的方法就顯得格外的喜人了。多找?guī)灼嗤黝}的文章，各找出用一些短句進(jìn)行拼湊，很快一段話(huà)也就出來(lái)了。像“內(nèi)部審計(jì)監(jiān)管體系不到位，會(huì)削弱會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的成效”以及“內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)缺乏獨(dú)立性和權(quán)威性”分別來(lái)自?xún)善恼拢梢愿某伞皟?nèi)部審計(jì)監(jiān)管體系不到位，缺乏獨(dú)立性和權(quán)威性，會(huì)削弱會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的成效”。

8、回歸書(shū)本法

很多人以為論文查重系統(tǒng)能查到所有可以公開(kāi)查看的文章，實(shí)則不然。論文查重系統(tǒng)也有自己的一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)，里面多半是已發(fā)表的畢業(yè)論文，期刊文章等等，也不乏一些網(wǎng)絡(luò)上的文章， 但是很多書(shū)籍是沒(méi)有包含在檢測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)中的。很多師兄師姐用實(shí)踐表明，這個(gè)方法還是有效果的，從一些書(shū)籍中摘抄了大段文字，最后也沒(méi)被查出來(lái)。

哥們兒，教你幾個(gè)降重的方法：

方法一：外文文獻(xiàn)翻譯法

查閱研究領(lǐng)域外文文獻(xiàn)，特別是高水平期刊的文獻(xiàn)，比如Science，Nature，WaterRes等，將其中的理論講解翻譯成中文，放在自己的論文中。

優(yōu)點(diǎn)：1、每個(gè)人語(yǔ)言習(xí)慣不同，翻譯成的漢語(yǔ)必然不同。因此即使是同一段文字，不同人翻譯了之后，也 不會(huì)出現(xiàn)抄襲的情況。2、外文文獻(xiàn)的閱讀，可以提升自身英語(yǔ)水平，拓展專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域視野。

缺點(diǎn)：英文不好特別是專(zhuān)業(yè)英文不好的同學(xué)實(shí)施起來(lái)比較費(fèi)勁。

方法二：變化措辭法

將別人論文里的文字，或按照意思重寫(xiě)，或變換句式結(jié)構(gòu)，更改主被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，或更換關(guān)鍵詞，或通過(guò)增減。當(dāng)然如果卻屬于經(jīng)典名句，還是按照經(jīng)典的方法加以引用。

優(yōu)點(diǎn)：1．將文字修改之后，按照知網(wǎng)程序和算法，只要不出現(xiàn)連續(xù)13個(gè)字重復(fù)，以及關(guān)鍵詞的重復(fù)，就不會(huì)被標(biāo)紅。2．對(duì)論文的每字每句都了如指掌，爛熟于心，答辯時(shí)亦會(huì)如魚(yú)得水。

缺點(diǎn)：逐字逐句的改，費(fèi)時(shí)費(fèi)力。

方法三：google等翻譯工具翻譯法

將別人論文里的文字，用google翻譯成英文，再翻譯回來(lái)，句式和結(jié)構(gòu)就會(huì)發(fā)生改變，再自行修改下語(yǔ)病后，即可順利躲過(guò)查重。

優(yōu)點(diǎn)：方便快捷，可以一大段一大段的修改。

缺點(diǎn)：有時(shí)候需要多翻譯幾遍，必須先由中文翻譯成英文，再翻譯成阿爾及利亞語(yǔ)，再翻譯成中文。

方法四：轉(zhuǎn)換圖片法

將別人論文里的文字，截成圖片，放在自己的論文里。因?yàn)橹W(wǎng)查重系統(tǒng)目前只能查文字，而不能查圖片和表格，因此可以躲過(guò)查重。

優(yōu)點(diǎn)：比google翻譯法更加方便快捷。

缺點(diǎn)：用順手了容易出現(xiàn)整頁(yè)都是圖片的情況，會(huì)影響整個(gè)論文的字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。

方法五：插入文檔法

將某些參考引用來(lái)的文字通過(guò)word文檔的形式插入到論文中。

優(yōu)點(diǎn)：此法比方法四更甚一籌，因?yàn)樵摲椒ㄈ蘸筮€可以在所插入的文檔里進(jìn)行重新編輯，而圖片轉(zhuǎn)換法以后就不便于再修改了。

缺點(diǎn)：還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

方法六：插入空格法

將文章中所有的字間插入空格，然后將空 格 字 間距調(diào)到最小。因?yàn)椴橹氐母鶕?jù)是以詞為基礎(chǔ)的，空格切斷了詞語(yǔ)，自然略過(guò)了查重系統(tǒng)。

優(yōu)點(diǎn)：從查重系統(tǒng)的原理出發(fā)，可靠性高。

缺點(diǎn)：工作量極大，課可以考慮通過(guò)宏完成，但宏的編制需要研究。

方法七：自己原創(chuàng)法

自己動(dòng)手寫(xiě)論文，在寫(xiě)作時(shí)，要么不原文復(fù)制粘貼；要么正確的加上引用。

優(yōu)點(diǎn)：基本上絕對(duì)不會(huì)擔(dān)心查重不通過(guò)，哪怕這個(gè)查重系統(tǒng)的閾值調(diào)的再低。

缺點(diǎn)：如果說(shuō)優(yōu)缺點(diǎn)的話(huà)，就是寫(xiě)完一篇畢業(yè)論文，可能會(huì)死掉更多的腦細(xì)胞。呵呵。。。

畢業(yè)論文查重率太高，要采取方法降重。

方法一：外文文獻(xiàn)翻譯法

查閱研究領(lǐng)域外文文獻(xiàn)，特別是高水平期刊的文獻(xiàn)，比如Science，Nature，WaterRes等，將其中的理論講解翻譯成中文，放在自己的論文中。

優(yōu)點(diǎn)：

1、每個(gè)人語(yǔ)言習(xí)慣不同，翻譯成的漢語(yǔ)必然不同。因此即使是同一段文字，不同人翻譯了之后，也 不會(huì)出現(xiàn)抄襲的情況。

2、外文文獻(xiàn)的閱讀，可以提升自身英語(yǔ)水平，拓展專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域視野。

缺點(diǎn)：英文不好特別是專(zhuān)業(yè)英文不好的同學(xué)實(shí)施起來(lái)比較費(fèi)勁。

方法二：變化措辭法

將別人論文里的文字，或按照意思重寫(xiě)，或變換句式結(jié)構(gòu)，更改主被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，或更換關(guān)鍵詞，或通過(guò)增減。當(dāng)然如果卻屬于經(jīng)典名句，還是按照經(jīng)典的方法加以引用。

優(yōu)點(diǎn)：

1、將文字修改之后，按照知網(wǎng)程序和算法，只要不出現(xiàn)連續(xù)13個(gè)字重復(fù)，以及關(guān)鍵詞的重復(fù)，就不會(huì)被標(biāo)紅。

2、對(duì)論文的每字每句都了如指掌，爛熟于心，答辯時(shí)亦會(huì)如魚(yú)得水。

缺點(diǎn)：逐字逐句的改，費(fèi)時(shí)費(fèi)力。

方法三：google等翻譯工具翻譯法

將別人論文里的文字，用google翻譯成英文，再翻譯回來(lái)，句式和結(jié)構(gòu)就會(huì)發(fā)生改變，再自行修改下語(yǔ)病后，即可順利躲過(guò)查重。

優(yōu)點(diǎn)：方便快捷，可以一大段一大段的修改。

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發(fā)表論文的過(guò)程：

投稿-審稿-用稿通知-辦理相關(guān)費(fèi)用-出刊-郵遞樣刊，一般作者先了解期刊，選定期刊后，找到投稿方式，部分期刊要求書(shū)面形式投稿。大部分是采用電子稿件形式。

發(fā)表論文審核時(shí)間：

一般普通刊物（省級(jí)、國(guó)家級(jí)）審核時(shí)間為一周，高質(zhì)量的雜志，審核時(shí)間為14-20天。核心期刊審核時(shí)間一般為4個(gè)月，須經(jīng)過(guò)初審、復(fù)審、終審三道程序。

期刊的級(jí)別問(wèn)題：

國(guó)家沒(méi)有對(duì)期刊進(jìn)行級(jí)別劃分。但各單位一般根據(jù)期刊的主管單位的級(jí)別來(lái)對(duì)期刊劃為省級(jí)期刊和國(guó)家級(jí)期刊。省級(jí)期刊主管單位是省級(jí)單位。國(guó)家級(jí)期刊主管單位是國(guó)家部門(mén)或直屬部門(mén)。

發(fā)表論文作用：

論文指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域在經(jīng)過(guò)研究后描述學(xué)術(shù)研究成果的文章。它既是對(duì)研究的學(xué)術(shù)問(wèn)題進(jìn)行探討的一種手段，又是對(duì)學(xué)術(shù)研究成果進(jìn)行交流的一種工具。

不同的人發(fā)表論文的作用也不同：

1、評(píng)職稱(chēng)（晉升職稱(chēng)）：研究生 畢業(yè)需要；教師 、醫(yī)護(hù)人員 、科研院所的人員、企業(yè)員工 等 晉升高一級(jí)的職稱(chēng)時(shí)，發(fā)表期刊論文是作為一項(xiàng)必須的參考指標(biāo)。

2、申報(bào)基金、課題 ：教育、科技、衛(wèi)生系統(tǒng) 每年申報(bào)的國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、其它各種基金項(xiàng)目、各種研究課題時(shí)，發(fā)表論文 是作為 基金或課題 完成的一種研究成果的結(jié)論性展示。

3、世界性基礎(chǔ)領(lǐng)域的研究，比如在醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生命科學(xué) 等領(lǐng)域開(kāi)展的基礎(chǔ)性研究，公開(kāi)發(fā)表論文 是對(duì)最新科技 科學(xué)研究成果、研究方法的一種展示和報(bào)道。以推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的科技進(jìn)步等。