隨著畢業(yè)季的到來，很多同學都遇到了一個很頭疼的問題，那就是畢業(yè)論文。此時，對于許多大學生來說，這是八仙橫渡大海，展示他們的神奇力量。對于學習好的人來說，畢業(yè)論文無非是展示自己這幾年的學習成績。對于當代很多臭氣熏天的大學生來說，這將是一個難題。很多人會付出很高的代價去找東西給他們寫，或者會開一些網(wǎng)站會員，通過查重的方式找到自己漂亮的地方，然后根據(jù)那些地方進行修改。這本來意味著學校要考察學生的目標和方向，卻給學生帶來了很多負擔，違背了設立這個東西的初衷。學校要想規(guī)范畢業(yè)生論文，就必須要求學生重視學術論文的質量。

這時，學生們正在趕著趕自己的卷子。大學畢業(yè)論文需要復檢，復檢畢業(yè)論文的現(xiàn)象非常混亂。要說如何避免查重的頻繁發(fā)生，首先需要從根本入手。

第一，查重軟件很多。眾所周知，查重軟件有很多，有的是免費的，有的是收費的，有的很便宜，有的很貴。學生面對這種情況，很多人都想去免費的地方復檢試卷，其實風險很大。

第二，試卷查重太貴。眾所周知，查重太貴了，它是根據(jù)你的字數(shù)來計算查重率的。很多學生需要通過不斷的復讀來修改論文，所以這個時候學生要花很多錢。當你把同一張紙送到不同品牌復檢時，你會發(fā)現(xiàn)復檢率不一樣，真的讓人感覺很崩潰。

第三，如果論文查重可以免費就好了。其實如果論文查重可以免費就好了，這樣學生就不用絞盡腦汁想去別的平臺查重了。

所以，在這種情況下，其實并不是說是抄襲，只是因為他借用了網(wǎng)上的方向和論點，但事情還是他。看看那些高質量的學術原創(chuàng)論文，雖然查重率不達標，但應該從寬處理，而不是執(zhí)著于查重率，這樣很可能會導致學生對科研失去熱情。這個東西本來是為了幫助學生建立信心，讓他們更進一步的學習，但是如果只是給他們加個負擔，真的沒有太大意義。

在寫論文的時候應該讓他們提前進行準備，在正式書寫的時候，應該像考試一樣，把他們放在一個教室里面當場提筆書寫。

學校可以讓老師開講座給大學生培訓查重的一些知識以及降重的方法，這樣學生私自查重的事情就會減少，查重亂象也能被遏制。

其實學校只要嚴格的要求學生，而且也要加大這方面的監(jiān)管力度，是可以制止的。

在畢業(yè)生交論文之后，學校一定要對論文的內容進行嚴查。不可以有抄襲和代寫行為。如果發(fā)現(xiàn)要嚴懲。

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1、論文查重系統(tǒng)有一定的檢測閾值

怎么理解閥值呢?就是說比如一個論文查重系統(tǒng) />